今日は、小学3年の元気な男子のレッスンです。
まあ元気いっぱいですから、、私もエネルギー使います。笑
この生徒君は耳がとても良いのですが、頭の中に鳴っている音楽が、フルートでなかなか上手く表現出来なくてもどかしいのです。
もどかしいので、ついついヒートアップして、フルート置いて歌い出しちゃいます。笑
素晴らしいと思います♪
だから尚更、フルートで表現出来るようにしてあげたい!
苦手な楽譜も頑張って読んでます。
そんな彼は… 筋金入りの鉄ちゃんです。
今日の宿題の曲で、どうしても苦手なリズムがありました。
よくレッスンで音価を学習するのに、リンゴを使いますね?
全音符はリンゴ一個
二分音符はリンゴ 1/2個
四分音符はリンゴ 1/4個
八分音符はリンゴ 1/8個 みたいに。
彼と話していて、これは鉄道に置き換えらないか?と思い、彼に説明して相談しました。
彼が考えた新しい音価の説明は、以下です。
全音符 各駅停車
2分音符 急行
4分音符 準急
8分音符 快速
16分音符 特急
凄い!
たしかに!さすが鉄ちゃんです!